miércoles, 17 de junio de 2015

Ejercicios clave para que sus hijos aprendan a pensar

"Pensamos que en la actualidad no hay ningún compromiso más importante que educar a la próxima generación para este mundo tan complejo". Desde hace más de 40 años el estadounidense David Perkins (Parsons, Kansas, 1942) estudia cómo funciona la mente humana y buscaestrategias "para desarrollar el pensamiento crítico y creativo de los alumnos y lograr un aprendizaje más rápido con una comprensión completa". 

jueves, 11 de junio de 2015

Emprender sin mochilauniversitaria

Nuestros protagonistas sustituyeron el aprendizaje en las aulas universitarias por el trabajo sobre el terreno. Hoy están al frente de negocios de éxito.

miércoles, 10 de junio de 2015

¿En qué se fijan los hombres de las mujeres?

únicamente a fijarse en el aspecto físico de las mujeres ? ¿No van más allá de ese mundo de suntuosidad de curvas, caderas y labios carnosos? En ocasiones los estereotipos tienen algo de razón, pero numerosos estudios nos dicen que hay muchos más aspectos trufando esa mirada  curiosa de los hombres cuando se cruzan con una mujer ¿Te interesa descubrir ese velo y saber qué hay más allá?…

sábado, 6 de junio de 2015

Robert Kiyosaki: Padre rico Padre pobre


¿Es usted líder o jefe? Encuentre las 7 diferencias

Todos los estilos de liderazgo tienen sus particularidades, de eso no hay duda. Pero que sucede cuando éste, en vez de facilitar y dar fluidez al negocio, se convierte en un cuello de botella. A modo de ilustración veamos las 7 diferencias   

jueves, 4 de junio de 2015

La carta de Einstein donde explica cual es la mejor forma de aprender

De que Albert Einstein tenía una mente prodigiosa, apenas nadie duda hoy. Sea por la teoría de la relatividad, por la famosa ecuación E=mc², por sus explicaciones sobre el efecto fotoeléctrico o por sus contribuciones a la física teórica, es evidente que este judío alemán —nacionalizado estadounidense al final de su vida a causa de la persecución nazi— era un genio. Como todo los que saben mucho, sentía que sabía muy poco, y tal vez ahí residía la conexión que siempre sintió con la infancia.